De 5-Minuten Schoolcheck

Van Kerndoel naar Klaslokaal

Digitaalgeletterd schoolbestuur zonder gedoe

Bekijk de introductie (2 min)

Wat kunt u verwachten van deze serie?

Elke eerste donderdagavond van de maand, 19:30 uur

Strategie: Na elk webinar ontvangt u de inschrijflink voor het volgende webinar. Zo kunt u live vragen stellen die relevant zijn voor uw situatie!

Direct Inschrijven voor de Webinarserie

0 van 35 vragen beantwoord

1. Heeft uw school een duidelijke digitale visie die gedeeld wordt door alle teamleden?

2. Hoe goed is het leiderschap voorbereid op digitale transformatie?

3. Is er een actieplan voor de implementatie van digitale geletterdheid (kerndoelen 2027)?

4. Hoe effectief is de communicatie over digitale ontwikkelingen naar team en ouders?

5. Hoe goed ondersteunt de schoolleiding innovatie en experimenteren met technologie?

6. Hoe betrouwbaar en snel is de internetverbinding op school?

7. Hebben leerlingen voldoende toegang tot digitale apparaten (tablets/laptops/computers)?

8. Hoe goed is de technische ondersteuning (helpdesk, ICT-beheer) geregeld?

9. Heeft de school toegang tot geschikte educatieve software en digitale leermiddelen?

10. Hoe actueel en toekomstbestendig is de huidige ICT-infrastructuur?

11. Hoe goed zijn de digitale vaardigheden van uw docenten/leerkrachten?

12. Is er een structureel aanbod voor nascholing op het gebied van digitale geletterdheid?

13. Voelen docenten zich eigenaar van digitale geletterdheidsontwikkeling?

14. Worden docenten ondersteund bij het integreren van technologie in hun lessen?

15. Is er tijd en ruimte voor docenten om te experimenteren met nieuwe technologie?

16. Hoe samenhangend is de aanpak van digitale geletterdheid over alle vakken/groepen?

17. Wordt er gewerkt met een doorlopende leerlijn digitale geletterdheid?

18. Dekken de huidige lessen alle drie SLO-domeinen (praktisch, maken, begrip)?

19. Worden digitale middelen effectief ingezet om het leren te verbeteren?

20. Hoe goed sluiten de lesmaterialen aan bij verschillende niveaus (differentiatie)?

21. Hoe goed leren leerlingen fundamentele digitale principes (niet alleen knoppen)?

22. Kunnen leerlingen digitale vaardigheden toepassen in nieuwe situaties?

23. Hoe goed werken leerlingen samen met digitale tools (online samenwerken)?

24. Kunnen leerlingen kritisch omgaan met online informatie en bronnen?

25. Hoe gemotiveerd zijn leerlingen om digitale vaardigheden te leren?

26. Heeft de school verwerkersovereenkomsten met alle digitale leveranciers?

27. Worden leerlingen en docenten getraind in veilig online gedrag?

28. Is er beleid voor het gebruik van AI-tools (zoals ChatGPT) door leerlingen en docenten?

29. Hoe goed is de school beschermd tegen cyberdreigingen (virussen, phishing, hacking)?

30. Weten leerlingen hoe ze moeten omgaan met privacy en persoonlijke gegevens online?

31. Wordt de voortgang van leerlingen op digitale vaardigheden systematisch gemeten?

32. Worden digitale tools ingezet voor formatieve toetsing (tussentijds feedback)?

33. Evalueert de school de effectiviteit van digitale leermiddelen?

34. Wordt data over leerlingvoortgang gebruikt om het onderwijs te verbeteren?

35. Hoe transparant is de rapportage over digitale voortgang naar ouders?

Beantwoord alle 35 vragen voor een volledige analyse

Van Kerndoel naar Klaslokaal

Direct Inschrijven voor de Webinarserie

Leiderschap & Visie

Infrastructuur & ICT

Professionalisering

Curriculum & Didactiek

Leerlingvaardigheden

Privacy & Veiligheid

Toetsing & Evaluatie